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Nos micro-crèches à Dijon, un cocon dédié à vos enfants
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Valeurs et nos engagements
Au sein de nos micro crèches vers Dijon, la bienveillance, le respect et l’encouragement de chaque enfant sont au cœur de nos préoccupations permanentes.
C’est pourquoi nous nous engageons à leur offrir chaque jour une variété d’activités enrichissantes.
Vos enfants auront l’occasion de s’épanouir au sein de La P’tite Crèche, à travers un atelier lecture pour stimuler leur curiosité, un atelier motricité pour développer leurs aptitudes physiques, ainsi qu’un atelier artistique, culinaire ou de manipulation pour explorer leur créativité.
Explorez nos
espaces d'activités
Nos crèches à Dijon sont situées à Longvic, Sennecey-lès-Dijon et Bretigny.
Elles sont neuves et/ou entièrement refaites avec l’aide d’un architecte d’intérieur, spécialisé dans le domaine de la petite enfance.
Vos enfants disposent d’un large espace d’activité, organisé de la manière suivante :
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équipe pédagogique
Chloé
Éducatrice de jeunes enfants
Référente technique
Référente technique
Éducatrice de jeunes enfants depuis 2013. Passionnée depuis toute petite par le monde de la petite enfance.
J’ai exercé dans plusieurs structures avec différentes capacités d’accueil.
Pour moi, la micro-crèche est le meilleur accueil que l’on puisse offrir à son enfant.
Etant de nature gourmande, j’aimerais proposer à vos enfants des ateliers culinaires.
J’adore également la nature et j’espère que nous pourrons nous promener régulièrement au Parc de la Colombière avec vos enfants, puisque nous avons la chance d’être juste à côté.
Enfin, j’ai commencé une formation sur la communication gestuelle et je souhaiterais la mettre en place au sein de la structure.
Margot
Éducatrice de
jeunes enfants
jeunes enfants
Éducatrice de jeunes enfants depuis 2020, j’ai d’abord exercé en crèche parentale. Cette approche très familiale de l’accueil du jeune enfant m’a énormément plue.
Pâtissière sur mon temps libre, j’aime transmettre cette passion aux tout-petits, à travers des ateliers où nous confectionnons madeleines, cookies et autres plaisirs sucrés.
J’aime aussi organiser diverses sorties pour ouvrir le regard des enfants sur le monde.
Enfin, j’ai été formée au massage bébé, j’espère avoir l’occasion d’animer des séances et pourquoi pas des ateliers parents-enfants
Elodie
Auxiliaire
petite enfance
petite enfance
Titulaire du CAP petite enfance depuis 2014, j’ai toujours eu cette envie de travailler auprès des enfants, depuis toute petite, afin de les voir grandir.
De nature sportive j’aime leur proposer de petits ateliers de motricité qui leur permettent de découvrir leur corps et de se défouler en s’amusant.
J’ai eu l’occasion de travailleur auprès d’enfants de tous âges. Je saurai donc mettre en place des activités adaptées pour vos boutchous.
Julie
Auxiliaire
petite enfance
petite enfance
Passionnée par les enfants depuis toute petite, j'ai toujours eu à cœur d'exercer un métier en lien avec eux.
Depuis l'obtention de mon diplôme, j'ai travaillé dans de grandes structures où j'ai pu m'occuper d'enfants de toutes tranches d'âges.
La micro-crèche est une première pour moi, cependant je suis déjà convaincue que cette approche plus familiale correspond à ce que je veux pouvoir offrir à vos tout-petits.
De nature dynamique, j'ai à cœur de proposer des activités diverses et variées.
J'ai cependant une préférence pour les activités pâtisserie/cuisine qui allient gourmandise et complicité avec les enfants!
Projet pédagogique
Communication gestuelle
Être capable de s’exprimer avant de parler, voici ce que permet la communication gestuelle avec bébé. Bien évidemment, il ne s’agit pas de la même langue des signes utilisée par les adultes malentendants. Le principe est d’associer un geste à un mot du quotidien tels que «manger», «boire», «dormir» ou «encore». Par la répétition, l’enfant associe rapidement le geste au mot, qu’il reproduira dès qu’il en sera capable, pour communiquer plus facilement.
La communication gestuelle est donc particulièrement utile pour les tout-petits n’ayant pas encore fait l’apprentissage de la parole.Elle leur permet d’exprimer facilement leurs besoins et de se faire comprendre par leur entourage. Cela évite de nombreuses frustrations et colères. Le fait d’être compris facilement les place dans un contexte de sécurité affective, ce qui les aide à se construire et à se développer.
En parallèle, nous indiquons, pour les parents intéressés, les gestes appris par leur enfant afin qu’ils puissent les signer et communiquer, eux aussi, de cette façon.
Mobilier et jouets en bois
Pour notre micro-crèche nous avons fait le choix du bois : mobilier en bois et jouets en bois, pour plus de chaleur, d’esthétisme et d’authenticité. Opter pour le bois, notamment pour les jouets de vos enfants, est un choix réfléchi et engagé. Le bois est une matière noble et apaisante. Outre son aspect écologiquement responsable et résistant, le jouet bois est surtout intemporel. Il favorise l’éveil et l’imagination, en opposition aux jouets en plastique dotés de bruitages et lumières qui font dévier l’enfant de l’essentiel : l’apprentissage, la manipulation et l’imagination. La plupart des jouets en bois ne sont pas sous contrat de licence, et sont en rapport avec des choses plus génériques (des animaux, des personnages, des véhicules…). Ils sont pour cette raison tout particulièrement adaptés aux enfants en bas âge, en phase de découverte du monde qui les entoure. Nous faisons toutefois une petite exception à ce principe…pour les LEGOS DUPLO qui restent un incontournable du jeu de construction.
Aliments bio, locaux et de saison
Parce que ce n’est pas notre métier, nous avons fait le choix de confier la préparation des repas de vos enfants à un partenaire, qui le fait bien mieux que nous ne pourrions le faire.
Nous avons sélectionné l’offre API PREMIERS PAS de la société API, spécialiste en restauration collective avec une démarche éco-responsable avancée.
Pourquoi nous les avons choisis
• Pour la parfaite adaptation des menus aux besoins du jeune enfant : 3 types de menus sont proposés, prenant en compte les capacités digestives, motrices et masticatoires des enfants. La composition, le grammage et la texture diffèrent en fonction des menus proposés, décomposés en « repas bébé », « repas moyens », « repas grands » avec 3 textures « mixé », « mouliné », « morceaux ».
• Pour leurs engagements éco-responsables : les aliments sont choisis dans le respect des saisons, avec une démarche d’achat de produits bio, locaux et régionaux :
- 75% à 80% de produits frais et de saison,
- Aucun produit industriel utilisé,
- Des produits bio (toutes les pommes à compote, les betteraves, la semoule, le riz, les coquillettes, le camembert, l'edam, le maasdam et la farine),
- Pas d’huile de palme, pas d’OGM, pas d’additifs,
- Des conditionnements réutilisables,
Sont autant d’arguments qui nous ont séduits.
Et pour avoir personnellement goûté leurs préparations, nous pouvons vous assurer qu’elles n’ont rien à voir avec les préparations pour bébé de l’industrie agroalimentaire. D’ailleurs nous constatons bien que les enfants se régalent.
Comment nous fonctionnons:
Nous sélectionnons le menu le plus adapté à chaque enfant, non pas seulement en fonction de son âge, mais surtout en fonction de son avancement dans la diversification, dont nous sommes informés par les parents. Pour chaque enfant, si un aliment ne convient pas (par exemple viande de porc, régime végétarien, intolérance alimentaire…), nous demandons qu’il soit substitué (généralement par une purée supplémentaire).
Médiation autour du livre
Le livre est au cœur de notre projet pédagogique. Nous vous expliquons pourquoi :
Dans le processus de développement des jeunes enfants, le livre joue un rôle évolutif. Il est d’abord un objet, que le bébé va regarder, toucher, manipuler, développant ainsi sa perception visuelle, sa motricité fine, sa curiosité et la reconnaissance des matières au toucher. Il devient ensuite un moyen de communication privilégié dans la relation adulte-enfant. Il pourra ainsi être utilisé comme outil de médiation ou de reconnaissance des émotions, et de sociabilisation. À ce stade, le livre intervient donc dans la constitution de la personnalité de l’enfant. Enfin, et ce n’est pas le seul rôle auquel se résume le livre, il devient un support d’acquisition des connaissances.
Notre équipe est formée pour exploiter le livre dans sa globalité. Les séances de lecture sont parfois collectives, mais souvent individuelles, le livre proposé étant choisi de manière très ciblée…
Nous disposons d'un très large choix de livres adaptés aux plus petits et aux plus grands, sur des thèmes d'apprentissage des objets, des animaux, des couleurs, de la nature.... mais également des émotions, du respect, de la tolérance, car le livre est un excellent vecteur de transmission, dès le plus jeune âge.
Respect du rythme de chaque enfant
L'éducation est un voyage fascinant, parsemé de découvertes, d'explorations et de défis. Chaque enfant est unique, avec son propre ensemble de compétences, d'aptitudes et de rythmes de développement. Il est essentiel de reconnaître et de respecter le rythme de chacun pour favoriser une croissance saine et épanouissante.
Respecter le rythme de chaque enfant contribue également à renforcer leur confiance en eux et leur estime de soi. Lorsqu'un enfant est constamment comparé aux autres et forcé à atteindre des étapes de développement précises, cela peut créer un sentiment d'insuffisance et d'anxiété.
A l'inverse, lorsque les enfants sont autorisés à réussir à leur propre rythme, ils développent une confiance en leurs compétences et une estime de soi positive. Cela les encourage à explorer de nouvelles choses, à relever des défis et à persévérer même face à l'adversité.
Pour cette raison, le respect du rythme de chacun est un élément clé de la pédagogue que nous appliquons au quotidien. Avec un effectif de 4 professionnelles pour 12 enfants, la micro-crèche est le lieu le plus adapté pour appliquer cette pédagogie au quotidien. En encourageant l'autonomie, la confiance en soi et la communication ouverte, nous pouvons aider vos enfants à s'épanouir et à devenir des adultes équilibrés et confiants.
Le respect du rythme de sommeil s'insère dans ce principe pédagogique. Il est essentiel, pour le bon développement de l'enfant, de respecter son besoin de sommeil, qui diffère d'un enfant à l'autre. Pour cette raison, nous avons pensé l'aménagement des lieux de sommeil afin de favoriser l'endormissement et la tranquillité de chacun (séparation des bébés et moyens-grands, présence de l'adulte dans la phase d'endormissement, isolation phonique des dortoirs).
Motricité libre
Attraper, déplacer, se tourner, s’asseoir, ramper, marcher, courir, sauter… Entre 0 et 3 ans, le développement moteur du jeune enfant est extraordinairement riche. Pour accompagner au mieux vos enfants dans ce travail quotidien, notre équipe met en place différents dispositifs et ateliers pour favoriser l’éveil de la motricité.
Nous disposons d'équipements permettant de réaliser des parcours adaptés aux enfants sachant ramper, se déplacer à quatre pattes ou marcher.
Chez les bébés, nous privilégions la motricité libre. Pour cette raison leur espace n’est pas «délimité» mais «sécurisé». L’exploration se fait principalement au sol, sur des tapis sur lesquels les bébés trouvent des textures et des objets divers qui les aident à développer leurs sens. Leur espace de jeu permet également la découverte de leur corps. Pour cette raison les bébés disposent d’un miroir mural et d’une barre d’apprentissage leur permettant de s’accrocher et se hisser pour se mettre debout. Même allongés les bébés adorent leur reflet dans le miroir.
La motricité, qu'il s'agisse de motricité fine ou de motricité corporelle, aide vos enfants à découvrir leurs capacités et à développer leur autonomie.
Christophe, heureux fondateur
Ancien cadre au sein de groupes industriels dans le domaine de la chimie pharmaceutique, j’ai ressenti un besoin profond de donner du sens à mon quotidien professionnel. Après l’analyse de plusieurs projets et un long parcours de réflexion, je me suis dirigé vers le service à la personne, plus précisément la petite enfance.
Pourquoi choisir la micro crèche ?
Le choix du statut de la micro-crèche n’est pas le fruit du hasard. Ce sont pour moi les établissements qui offrent le meilleur confort et épanouissement, tant aux enfants, qu’à leurs parents et aux professionnelles qui travaillent à mes côtés.
Des micro crèches à Dijon pour cultiver l'épanouissement des enfants
Dans ce domaine nouveau pour moi, qui a nécessité de nombreuses heures de formation, beaucoup de motivation et de la persévérance, j’ai retrouvé un quotidien professionnel épanouissant. Le questionnement initial ne portait pas seulement sur un changement de métier et d’environnement de travail. Je voulais proposer des services de qualité, contribuer au bien-être et à l’épanouissement des jeunes enfants, apporter du soutien aux parents, en leur proposant le meilleur pour leurs enfants et une équipe à leur écoute. L’attention et les soins prodigués aux enfants sont ma priorité. Le soutien à la parentalité tient une part importante dans le quotidien de mes structures. Tout est mis en œuvre pour une qualité de service irréprochable et une priorité absolue à chaque enfant dans son individualité et les besoins qui lui sont propres.
La P'tite Crèche, trois micro crèches à proximité de Dijon
Aujourd’hui je suis donc l’heureux fondateur de plusieurs micro-crèches à Dijon Longvic, Sennecey lès Dijon, Bretigny, toutes situées aux alentours de Dijon. Entouré d’une équipe épatante, d’enfants tous différents et tous merveilleux dans leur innocence et leur sincérité.
La P'tite Crèche, c'est vous qui en parlez le mieux
